Tudo aponta para a iminente aprovação do novo programa de Filosofia para o Secundário. Com ele acontecerá o que poucos teriam julgado possível durante a fase de "debate" do projecto. A disciplina de Filosofia acha-se transformada numa versão culturalista da antiga "Introdução à Política".

Tal transformação agradará a muitos, sem dúvida, e poderá proporcionar a multiplicação das acções sobre "cidadania", trazendo consigo novos compêndios, cheios de estimulantes reflexões sobre a sacralidade do texto e interessantes temas de discussão, como o ambiente, os direitos dos animais, e um sem número de tópicos candentes na actualidade (ou seja, a contemporaneidade última).

Entretanto, o perfil da filosofia como a única disciplina vocacionada para a investigação e questionamento do saber, perder-se-á, não se sabe se definitivamente, afundada na proliferação das "conversas" a que Rorty nos condenou. A identidade de uma disciplina alicerçada no currículo das disciplinas filosóficas deixará de poder ser objecto de estudo pelos jovens do nosso país.

Para muitos é inevitável, para muitos ainda será um efeito do progresso, mas também para muitos será uma perda, talvez irreparável. Lamentável é que as suas vozes se não tenham feito ouvir.